本文选自《乔磊》博客,点击查看博客原文
在美国接受大学教育的人,终身工作收入比高中毕业生多100万美元的倾向出现在1970年,1990年代高新技术产业的兴起和经济全球化的结果,社会对高新技术、商业管理人才的诉说量大幅增加,大学毕业生收入增加的
教育程度是社会与收入成比例快速发展的趋势,这也反映了高新技术产业和管理人才在21世纪经济快速发展中对提高社会生产力的重要意义,劳动密集型产业可以为文化程度低的人提供大量就业机会,但竞争力和经济
根据美国人口普查局和多个机构的研究,民众接受教育的程度越高,收入也越高,这种倾向从20世纪末开始就更明显了。
据美国人口调查局统计,1992年美国高中毕业生中约60%进入大学。 人们上大学的动机不同,但其中最引人注目的动机是接受高等教育后,期待着建立自己未来的经济地位。
教育的经济价值是什么,过去很少提到,但教育的经济价值似乎忽视了教育培养人才的真正目的。 但是,当世界经济陷入危机,大学生失业率上升,大学生工资接近体力劳动者时,教育作为最宝贵的人才投资,收益率或收益率极低的情况下,社会必须反思。 因为这是关系到人的素质的大问题。 教育的经济价值是指高中毕业或大学毕业时,他在这种教育中获得的附加值、教育与收入的关系,以及这两者关系的结果对人力资源素质的影响。
2000年,美国人的教育水平在统计学上很高,25岁以上的成人有84%高中毕业,26%具有大学以上的学位。 与此相对,1975年,25岁以上的成人有63%高中毕业,14%具有大学以上的学位。 更多的人获得大学学位表明受过高等教育的人容易进入收入高的领域,教育水平的差异也在收入上拉开了差距。
美国25岁到65岁的人平均年收入为3万4700美元,没有高中毕业生的平均年收入为2万3400美元,高中毕业生的平均年收入为3万400美元,没有大学毕业的人的平均年收入为3万6800美元,大专毕业生的平均年收入为3万800美元 硕士毕业生的平均年收入为6万2300美元,博士毕业生的平均年收入为8万9400美元,而医生和律师这样的职业性学位获得者的平均年收入为10万9600美元。
过去30多年来,接受不同程度教育的人的收入差距明显变大了。 1975年,全职大学毕业生的年收入是全职高中毕业生收入的1.5倍,1999年是2.6倍。 这表明,一方面接受高等教育的人数增加,另一方面就业市场更喜欢接受高等教育的人。 随着新兴产业的迅速发展,高技能的人才越来越有竞争力,收入也大幅度提高。
受教育程度的差异不仅是短期收入的差异,对人一生收入的影响更大也很重要。 2000年美国人口普查局统计了教育程度和收入状况后,预测在人的一生中(按职工40年计算),大学毕业生的总收入比高中毕业生高近100万美元。 没有高中毕业的人一生收入约100万美元,高中毕业生一生收入约120万美元,没有大学毕业的人一生收入约150万美元,大专毕业生一生收入约160万美元,大学毕业生一生收入约210万美元,硕士
教育程度和收入
2008年,美国高中学历以下的人每周426美元,高中学历的人每周591美元,大专学历的人每周736美元,大学学历的人每周978美元,硕士学历的人每周1228美元,职业学历(律师、医生等)的人每周1228美元。
教育水平和失业率
2008年,美国高中学历以下的人失业率为9%,高中学历人失业率为5.7%,大专学历人失业率为3.7%,大学学历人失业率为2.8%,硕士学历人失业率为2.4%,职业学历人(如律师、医生等)失业率为1.7%。
标题:【时讯】美国不同教育程度人群收入差距有多大(图)
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