新东方在线考研老师杨继：梦想终将回到最初的起点

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参加现场直播的学生并不知道屏幕上的杨基老师实际上是在远离美国的大洋彼岸。为了应付学生们的备课安排，杨基有时会从一大早开始上课，直到第二天早上。

这种感觉是美妙的。杨基说，在疫情期间，我远离海外的每一个人，但网络教育使我们的课程不受时间和地理的限制。

这是杨基20多年来第二次教书。1997年，杨基加入新东方，学生中最著名的头衔是gre三剑客。他不仅帮助了一大批学生出国留学，还激励了无数新东方教师用自己的奋斗追求自己的教育理想。2020年，杨基再次被邀请外出，从熟悉的线下平台上走上新东方在线的直播课。

你为什么回到教师的岗位？杨基在接受采访时说:在过去的30年里，新东方一直是中国外语培训的领导者。现在，新东方在线抓住了网络教育的趋势，不断探索新的局面。能够做出自己的贡献，我感到非常荣幸。

从线下到线上，这是新东方的新发展，也是杨基教学生涯的又一新起点。

越界几乎是每个研究生聚会的最大需求。因为英语是研究生入学考试的必修课，所以每个考生都必须通过这一关。然而，英语阅读不仅耗时长，而且成绩难以提高。因此，考研聚会往往花费大量的准备时间，但仍然猜不出阅读理解的答案。

杨基总结说，阅读已经成为考研前必须提高的一种能力。除了英语阅读理解(1)和(2)之外，考生还需要在测试中提高自己的阅读能力，如格式塔空和翻译。

说到提高能力，很多学生总是担心费时低效。学生们总是问杨基:老师，怎样提高阅读能力？现在去看《纽约时报》和《经济学人》已经太晚了！

我们可以关注精读的真正问题。杨基向学生们解释说，事实上，关注考研英语的真正问题，不仅可以看到国外期刊上的精华文章，还可以潜移默化地理解命题老师的思想。为什么不呢？

为了让学生知道为什么要做实题，杨基分析了历年来的实题，总结了每组实题背后的命题思路。例如，研究生阅读不同于gre。gre倾向于平均分配社会科学、人文科学和自然科学科目的比例。相比之下，研究生阅读更注重社会科学人文。因此，要特别注意阅读的知识背景和阅读广度。

新媒体时代的营销策略，欧美明星的流行新闻，大公司的董事会制度，都不能通过文字来完全理解。为了帮助学生真正理解文章，杨基认为有必要帮助学生理解文章背后的世界文化。

无论我选什么类型的课或者课时多少，我都会在讲解文章的时候补充相应的背景知识。在国外的杨基经常引用第一手知识来回答问题。

为什么在美国爆发疫情后，当科技水平非常发达时，许多人拒绝戴口罩？杨基提出了一个问题，然后解释说:这实际上是美国社会的一个主要特征:多样性。你会发现在这片土地上，科学主义和反智主义、自由和保守主义并存。一旦学生理解了这些文化背景，他们就不难理解更复杂的社会现象。

知识点变得叮当作响的宝贝老师

除了阅读文章，如何快速提高阅读速度和分数也是考研的一大难题。在面试中，杨基给出了备考的关键词:规律性。

研究生阅读是有规律的，只要你掌握了规则，就可以节省一些时间和精力。杨基解释说，在考研阅读中，平均每80个单词就会有一个问题。学生需要有针对性地省略它，利用速读收集到的信息，快速连接整篇文章的思路，得到一个清晰的文章结构。

许多学生害怕又长又难的句子，他们不必花很多时间来修改它们。通过研究研究生入学考试的阅读规则，我们可以掌握课文中长句和难句的目的和写作意图，省略许多不重要的细节，在考场上快速得分。

不记得解决问题的技巧了吗？别担心，杨基，一个充满知识点的人，还有另一个诀窍:充满警句。喜欢押韵、能言善辩的杨基，在考研班的考研阅读考试中独领风骚地总结了六个要点，用六个朗朗上口的短语帮助学生熟练地记忆和解决问题。

恶意贬低我不会，奉承是错误的。这实际上是杨基总结的一个快速得分的秘诀:如果选项中有一些词语过于激烈，无法显示作者的态度，那么高概率就不是正确答案。

这些公式已经成了杨吉班上的独家特色，当打油诗开始说话时，这成了学生们取笑的一个小笑话。谈到为什么这些有趣的公式被总结出来，杨基笑着说:这是我的教学习惯之一。公式只是一种形式，服务于内容。在总结知识点后，教师还应该思考如何让学生记住它们，所以他们需要更加努力地寻找方法将知识体系与朗朗上口的公式结合起来。

时代在变，教师的本质从未改变

善良、消息灵通、组织有序，这些是学生们喜欢评论杨基的关键词。学生们看不到的是老师们在教室里做了大量的教学和研究工作。

接手考研课程后，杨基开始系统地学习和总结考研英语学习的要点，并将自己的观点、知识和专属的学习技巧浓缩成册，让更多的学生学以致用。

在本书的序言中，杨基为考研学生写了一段话:在复习考研的过程中规划未来，提高自己的鼓励、监督和自控能力，也将为你在未来的生活中保持冷静、迎接挑战打下坚实的基础。研究生入学考试可能是你成年后对未来职业的第一个重大决定，这是一个成人仪式。

我们新东方的学生都是热爱生活、积极向上、渴望未来的学生。这么多年来，所有的学生都有同样的坚持追求自己的梦想。杨基在一次采访中说，无论是20年前500人的线下课堂，还是屏幕上新东方在线的现场课堂，在《归来》中发现的教师帖子让他感到熟悉和欣慰。

在成为一名教师的道路上，杨基从未停止过。在教育这个古老的行业中，技术和模式在不断创新，不断提高、启发、启发和拓展认知，这是教师永恒的目标和价值。