在线教育布局“顶配”提升竞争力

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“我一直鼓励我的孩子去哈佛。现在互联网技术可以让我们先上哈佛的课。”上海一所国际学校的家长告诉记者，被哈佛大学录取是打算出国留学的学生的“终极梦想”。在中学阶段，学生可以更多地了解名校，就像“站在巨人的肩膀上”。

近日，“美好未来”学习与思考网络学校波士顿教学中心正式开业，这不仅标志着学习与思考网络学校为全球教师队伍建设开辟了一条长期、持续、稳定的新渠道，也标志着实现了以哈佛毕业生为代表的外籍教师招聘、培训和服务的标准化闭环流程。

早些时候，在线教育平台独墅堰在线学校(Dushulang Online School)也在暑假推出了“哈佛外籍教师现场课堂”(Harvard Foreign Present Live Class)，聘请所有从哈佛大学毕业的纯正美国发音的外籍教师在美国现场授课。课程材料基于国家地理出版社出版的《探索我们的世界》系列。哈佛大学成立的专业教学研究团队是在适应中国教育的基础上发展设计的，适合中国学生的英语教学。

据悉，首批11名哈佛外籍教师已经在波士顿学习与思考教学直播中心落户。哈佛大学就业办公室相关人士对在哈佛大学“门口”设立教学中心表示赞赏:“我钦佩学习与思考网络学校在中西教育交流中所做的不懈努力，感谢它为哈佛学生提供了良好的就业机会。我们已经了解了中国文化中“尊师重教”的深刻内涵。我期待着与雪思思学校进行更多的合作。”

“比传授知识更重要的是激发孩子的学习动机。”海尔思网校副总经理郝岳飞说。通过科技手段，学习与思考在线学校丰富了教学场景和互动模式，结合现代绿屏技术和趣味动画，将英语学习置于生动的生活和故事情境中，让儿童在身临其境的应用中掌握语言之美。

据悉，绿屏直播也同时登陆波士顿教学中心。借助绿屏键控和动画合成技术，外教可以根据课程内容灵活变换角色和场景，配合生动、略显夸张的肢体语言，使课堂如同戏剧表演。

“教师是榜样。”郝岳飞说:“聘请高素质的教师，让学生带着钦佩的心情学习，更有利于维护和促进他们的兴趣。”从科技到教师，学习与思考网络学校对学生“最佳匹配”的探索从未停止过。在线学习与思考学校以前的英语课上有很多“哈佛面孔”。随着波士顿教学中心的开放，更多的“哈佛面孔”将出现在在线学习与思考学校的课堂上。

学生家长说“他们会成为什么样的人”，这可以打开波士顿的校园，与孩子们分享哈佛的学术氛围。这是一种稀有而珍贵的资源，它可以让孩子在新的高度开始新的学习，和最优秀的人在一起，努力成为优秀的人。